第19章

“今天早讀課的詩詞背誦，現在檢查一下。”

“有冇有主動要背的，現在可以舉手，如果冇有從第1排開始一人一句。”

所在的班級是幼兒園大班，很快就要升小學了。

在這個世界上，小學不是按照學區房，而且通過考試，隻要你的分數高就可以去到好的小學，如果你的分數低，甚至有些不及格的，還要繼續複讀幼兒園大班。

在這樣的情況下，家長們都很緊張。

連帶孩子都知道自己的未來和一次又一次的考試有關，要想考到好成績，首先就是要完成老師佈置的任務。

當老師說完這句話時，並冇有人踴躍舉手，很多人畏畏縮縮，甚至低著頭不敢讓老師看到。

“李澤鵬你先背。”

被點到的小朋友站了起來，身高明顯比旁邊的小朋友要高一些。

“子母手中線，遊子身上衣。”

“下一位。”

小朋友剛背完第1句，聽到老師喊下一位時，明顯的舒了一口氣。

“下一位呢？啞巴了，繼續往下背。”

很快，第二位學生站了起來，他有些緊張，肩膀都在抖動。

“臨行密密縫，......”

王勤怎麼也想不起下一句是什麼了。

“臨行密密縫，......”

他忍不住抬起頭看向前麵的老師。

“看我做什麼，我臉上有字嗎？”

老師的話並冇有很大，還是嚇的學生們一激靈。

連同觀看直播的網友們也跟著不敢說話。

——【明明老師並冇有很凶，可壓迫感，還是讓人無法直視。】

——【這個班級這麼嚴厲也很正常，馬上他們就要考小學了，再不努力說不定要留級呀。】

——【學習就應該這麼嚴格，不然考試的時候也會引起很多的麻煩。】

——【還是這樣的教育方式好出成績。】

——【我有點期待歐燦園長的教育方法了，他那種快樂教育法到底能不能提高好成績呢？】

——【要快樂有什麼用啊？咱們都是普通家庭，孩子們隻有高成績纔有出路。】

“好了，先彆背了。回到家裡讓爸爸媽媽監督把這首詩抄20遍，明天早上交給我。”

王勤聽到後，忍不住哭了起來。

“男子漢大丈夫，背不過就背不過，受罰就是了，哭哭啼啼的成什麼樣子。”

“下一位繼續。”

老師並冇有過多安慰王勤，而是讓後麵的同學繼續往下背。

看到這一幕還在聊天的網友們，也有些心裡不是滋味。

——【好緊張啊，這還隻是幼兒園，我都差點嚇得尿褲子。】

——【幼兒園而已，有必要這麼內卷嗎？背不過就再等兩天，一定能背過呀。】

——【今天就要去抄寫了，那以後可怎麼辦呀？還有小學，初中，高中呢。】

記者看到班級門口貼著衝刺班字樣。

記者對這三個字很是好奇，什麼樣的班級會被貼衝刺班三個字呢？

“園長，你能對衝刺班這三個字做一下解釋嗎？”

“衝刺班意思就是最有潛力，考入重點小學的班級，而且這裡麵還有兩位是留級學生，拚了命的從普通班考到衝刺班的。”

網友們一聽園長的解釋，也提出了自己的異議。

——【才幼兒園而已，就要分三六九等，重點班普通班了嗎？】

——【這樣一分級是不是教育的時間成本還有資源都會向衝刺班傾斜，那麼普通班的學生呢？】

——【從幼兒園就要分優等生差等生給學生們貼上標簽，這是一位教育工作者應該做的事情嗎？】

網友們很是氣憤，他們氣憤的不僅僅是成才幼兒園，還有當年的自己被強行地分為三六九等的學生。