第3章 燒不儘的野
叮—上課鈴聲很快響起，同學們陸陸續續地坐回自己的位置。
剛纔還聊得熱火朝天的同學們，此時也不得不暫時結束愉快的聊天時光，參喲依依不捨地跟沈木鈴切斷了話題。
沈木鈴回過身，看著前麵一步步走向講台的老師。
這位老師身材高大，但略微有些駝背；戴著一副黑框眼鏡，透過鏡片，可以看到他那雙深邃而又睿智的眼睛。
他麵帶微笑，用溫和的聲音說道：“同學們好啊！
我是你們這個班級的班主任，以後大家有什麼問題都可以隨時來找我哦，請多多關照！”
沈木鈴對這位班主任頓時產生了一絲好感。
他看上去年紀稍長一些，給人一種穩重、可靠的感覺。
而且，從他那慈祥的麵容和親切的語氣中，沈木鈴覺得他應該會是一個很好相處的人。
或許，在未來的學習生活中，自己能夠與這位班主任建立起良好的師生關係呢？
想到這裡，沈木鈴心中不禁湧起一股期待之情。
她暗自下定決心，一定要好好表現，爭取給班主任留下一個好印象。
果不其然，開學後的這段時間裡，在班主任的眼中，沈木鈴似乎與任何一個老師之間都保持著一定的距離感。
她總是以禮貌的態度向老師請教自己相對薄弱的基礎知識，但這種距離並非源自於她對老師們的不敬或反感，而是由於她天生對老師所抱持的敬意以及自身性格的原因所致。
與那些活潑好動、能與老師親密相處的同學不同，沈木鈴無法像他們那樣自然而然地與老師建立起親近的關係。
即便是當老師主動關心她的學習情況時，她的迴應也顯得十分拘謹且有距離感，始終保持著禮貌有加的態度。
然而，儘管班主任察覺到了沈木鈴的社交恐懼和怕生心理，這卻並未影響到他對她產生一絲好感。
畢竟，勤奮好學本身就是一種值得讚賞的品質。
在他看來，隻要學生願意努力學習，積極進取，那麼其他方麵的不足或許可以逐漸得到改善和克服。
因此，對於沈木鈴這樣一個勤奮好學的學生，班主任自然會給予更多的關注和鼓勵，希望她能夠在學業上取得更好的成績。
時光荏苒，白駒過隙。
一段時間過去了，沈木鈴正忙著整理書桌，並與同桌興高采烈地討論著午餐該吃些什麼美味佳肴。
然而，就在此時此刻，上課鈴聲突兀地響起，打破了這份輕鬆愉快的氛圍。
這節課是班主任的課程，隨著班主任步入教室，一個少年緊跟其後。
這位少年擁有一雙迷人的眼睛，宛如深邃的湖泊，閃爍著明亮的光芒；他的皮膚白皙如雪，細膩如絲，彷彿吹彈可破。
沈木鈴不禁被吸引住了目光，心中暗自讚歎：“這個人看上去倒是頗為俊秀呢。”
少年的出現引起了一陣輕微的騷動，但很快便恢複了平靜。
班主任開始介紹起這位新來的同學，而沈木鈴的思緒卻早己飄遠，她百無聊賴地看著窗外，心思早己飛到了九霄雲外。
對於這個新來的同學，她並冇有太多的好奇心和興趣。
“這是我們班新轉校生——”班主任站在講台上，麵帶微笑地向全班同學介紹道。
接著，她示意少年走上前來做個自我介紹。
少年不緊不慢地走上講台，他的步伐輕盈而自信。
當他站定後，用那清澈而好聽的嗓音說道：“大家好，我叫謝本野，‘野火燒不儘’的‘野’。”
他的話音剛落，台下便響起了一陣熱烈的鼓掌聲。
同學們紛紛用友善和好奇的目光注視著這位新同學，歡迎他加入這個大家庭。
陽光透過窗戶灑在少年身上，給他的身影勾勒出一層淡淡的金色光輝。
他的笑容溫和而親切，彷彿能夠驅散所有人心中的陰霾。
在這一刻，整個教室都被一種溫暖和諧的氛圍所籠罩。
班主任安排他去沈木鈴旁邊空位上坐，謝本野順著老師手指的方向看去，一個少女正安靜地坐在座位上，目光投向窗外，彷彿周圍的一切都與她無關，剛剛熱烈的鼓掌聲似乎也冇有引起她的注意。
謝本野緩緩地走向那個空位，心中有些好奇這位特彆的同桌。
當他在沈木鈴身旁坐下時，她才慢慢地轉過頭來，目光淡淡地掃了他一眼。
那一刻，謝本野才真正看清了她的麵容。
她的眼神清澈而深邃，宛如一池寧靜的湖水，讓人不禁想要探究其中的奧秘。
然而，沈木鈴並冇有過多地與他交流，隻是重新將目光投向窗外。
謝本野感到一絲失落，但同時也對這個神秘的女孩產生了更濃厚的興趣。
他開始仔細打量起她來，留意到她那柔順的黑髮和白皙的肌膚，還有那微微上揚的嘴角，透露出一種不易察覺的倔強。
“你好，我叫謝本野，以後我們就是同桌了。”
謝本野以為她不知道自己名字，便又重新說了一遍。
沈木鈴聽到聲音抬起頭，用她那雙明亮的大眼睛上下打量著眼前這個男生。
陽光透過窗戶灑在謝本野身上，勾勒出他輪廓分明的臉龐和高挺的鼻梁，讓人不禁為之側目。
沈木鈴嘴角微微上揚，露出一個禮貌而甜美的微笑：“我叫沈木鈴。”
她的聲音清脆悅耳，彷彿天籟一般動聽。
謝本野點了點頭，心中暗自慶幸能有這樣一個漂亮的同桌。
他注意到沈木鈴的頭髮如瀑布般垂落在肩膀兩側，微風吹過，髮絲輕輕飄動，散發出淡淡的香味。
兩人對視片刻後，同時移開目光，開始整理各自的書桌。
教室裡瀰漫著一種微妙的氛圍，既有些緊張，又充滿了期待。
彼此都心想，也許我和他（她）會成為好朋友呢……