第19章

    

在後世記載中,此人與高啟、劉基並稱為“明初詩文三大家”,又與章溢、劉基、葉琛並稱為“浙東四先生”。更是被明太祖朱元璋譽為“開國文臣之首”。

單從學問的角度考慮,宋濂絕對是當世第一人。

而且,宋濂為人並不古板,並非什麼抱殘守缺、頑固守舊之輩——除了儒學大宗師之外,宋濂還佛學修為甚深,堪稱儒佛並修,人送綽號“宋和尚”。

既然如此,即便朱標以後說出什麼離經叛道之言,想必宋濂也不會馬上就嚴厲斥責,而是會認真思索其中的道理。

其二,朱標並不排斥學習。

學習,並不完全是苦差事。

任何一個人,智力高達180,有過目不忘、一點就通之能,二十來歲就能寫出流傳千古名篇,都不會厭惡學習的。

說句不好聽的,朱標不跟隨宋濂學習,展現強大的文學天賦,簡直如同錦衣夜行爾!

當然了,作為被提前壓榨的吳國花骨朵,該提的條件,朱標還是要提的。

“拜宋先生為師,孩兒冇什麼意見。但是,請父親大人,再答應孩兒一個要求。”

“哦?什麼要求,說來聽聽。”朱元璋有些好奇。

朱標微微一笑,道:“孩兒是想,我這文的方麵有師父了。武的方麵,父親是不是也安排一個師父呢?孩兒為吳國世子,難道不應該文武雙全嗎?”

以朱標必成一代武學宗師的天賦,現在不習武,簡直是浪費,同樣是錦衣夜行!

“哈哈!好!標兒有心上進,當然是好事!咱一定支援!”

朱元璋高興地眼睛都要眯成一條縫了。

他有意無意地瞥了宋濂一眼,眼見宋濂臉上露出的訝異之色,更是心中如同三伏天吃了一個冰西瓜那麼甜。

“標兒啊,咱的手下裡,要說武學最高明的,就得是你的嶽父常遇春了。不如,就讓常遇春,做你的武學老師?”

“謝父親大人!”

就這樣,從三歲四個月開始,朱標就開始,從大儒宋濂學文,從常遇春習武。

卓絕的天賦,當世數一數二的師父,朱標的進境真是一日千裡,驚掉了一地的眼鏡!

……

……

一年後。

“妙!妙啊!”宋濂看著眼前的小朱標,彷彿在看一件稀世珍寶,道:“誰能想到,《詩經》上的,“螟蛉有子,蜾蠃負之。”,竟然是錯誤的!世人又怎能想到,發現這錯誤的,竟然是你這五歲的孩子,是我宋濂的小徒!上蒼待我宋濂不薄,待我華夏不薄啊!”

說到最後,宋濂眼中竟然已經隱含淚光。

他之所以如此激動,當能是有原因的。

宋濂剛一給朱標啟蒙,就發現了這孩子的不凡。過目不忘,真真正正的過目不忘,標標準準的神童一枚。

宋濂自己就是神童,但他百分百確定,自己的天分,絕對冇有朱標強!

作為過來人,宋濂太知道,神童的思想能達到什麼程度了。從那時候開始,宋濂對朱標的教學,就采用的近乎平等的討論態度,而不是填鴨式的灌輸。

如此教學,很快就獲得了回報。

遠超他想象的回報!

在宋濂教授《詩經》時,朱標對“螟蛉有子,蜾蠃負之”這句話,產生了懷疑:被貓養大的狗,能變成貓?被人養大的貓,能變成人?這也太荒謬了吧?那怎麼被蜾蠃養大的螟蛉子,怎麼就變成蜾蠃了呢?”

宋濂說道:“世人皆以為如此,《詩經》又如此所言,想來不會錯。”

朱標問道:“世人皆以為如此,就是對的嗎?《詩經》難道就絕對不會錯?”