第4章

    

沈飛白聞言點了點頭:

“四位導師好,我叫沈飛白,來自湘南陽城,職業為陽城青雲班京劇生旦。”

“今日我帶來的,是一首編曲原創,歌詞改編於120年前偉大思想家梁啟超先生的同名散文《少年華夏說》的歌曲。”

“請各位多多指教。”

說完,沈飛白微微鞠躬。

雖說沈飛白心中想的是從戲腔歌曲傳播戲曲等,但瞭解到現在這個社會的人對於戲劇完全已經遺忘了的現實。

沈飛白決定,還是先從建立民族文化自信開始。

一步步的引導人們將視線,放在這個位麵的夏國已經被忽視很久的文化底蘊上。

到時候再放齣戲腔歌曲,才能獲得更大的果實。

而梁啟超先生所作的這《少年華夏說》,就曾在那個混亂的時代成功激發了無數華夏少年的民族自信。

也正是那激昂樂觀的少年誌氣,讓當時身處混亂無序社會的人們,看到了升起的朝霞。

相信這部散文放到現在,也一定能激起同樣的效果!

當然,直播的觀眾卻不知道沈飛白在想什麼,他們聽到沈飛白的話語倒是紛紛都有些懵逼。

“啊戲班子啊,這麼帥的小哥竟然是唱戲的啊!”

“不是吧,他不會是來這上台唱戲的吧我的天!”

“你還彆說,唱戲的嗓子肯定好!”

“那肯定啊,央台放過紀錄片的,說他們都很慘的,從小練功,都是藝術家!”

“咳咳,藝術家值得尊敬。就是……早該落伍了吧。”

“我聽了就想睡覺,彆說了,我下了。”

“我不!我衝著這張臉我都得聽下去!小哥哥加油!”

“好歹不至於辣耳朵啦,誒就聽聽吧。”

“文化人啊,藝術家啊,這麼高大上是來秀優越的吧。”

“剛剛度娘了一下《少年華夏說》,密密麻麻都是看不懂的古文,又是一個催眠曲。”

“我也度娘了,這TM怎麼唱?”

“……”

彈幕之上, 可以說冇有任何一個言語是看好沈飛白表演的。

僅有的一些好感之語,也都是顏狗在舔顏。

就連兩位大咖導師,也都是忍不住搖頭。

但沈飛白全然不在乎。

他站起身,回頭,抬手。

示意伴奏可以發出。

很快,背景音樂響起。

“咚咚咚!!!”

並不是大家預料之中哀愁婉轉,引人入睡的戲曲之聲。

而是三聲振聾發聵, 氣勢逼人的鏗鏘鼓聲!

緊接著,一群稚嫩的童音響起:

“少年智,則國智!”

“少年富,則國富!”

“少年強,則國強!”