第33章

秦世雄的心裡，也是好奇不已。

他倒是想看看，這小許老師準備怎麼做？

不會真仗著他自己是體育老師，把高二9班的所有課都改成體育課吧？

許傑對於秦世雄會將自己叫到一旁，一點也不意外。

他笑著對秦世雄說道：“秦主任，我看他們在教室裡無精打采的，晨讀也冇什麼效果，便索性帶他們出來跑兩圈。”

“我曾經在科學雜誌上看到過一些有關運動跟記憶的研究文章。”

“根據科學研究，人體在運動的過程中可以促進身體細胞處於活躍的狀態。”

“適當的運動，可以改善大腦的認知功能，促進大腦中神經元的產生，從而提高記憶力！”

“所以我想試試，讓他們在適當的運動之後，再來晨讀，說不定會起到意想不到的效果！”

許傑倒也冇有隨口胡說。

運動可以增強記憶力這樣的科學研究，他是真的聽說過。

現在秦世雄問起，他便說了出來。

至於是真是假？

那重要嗎？

一點也不重要！

他帶著9班的學生們到操場跑步。

一是完成了係統釋出的任務；

二來適當地鍛鍊了學生們的身體；

還能進一步拉近他跟9班同學們之間的距離。

簡直就是一舉三得嘛！

何樂而不為？

秦世雄聽到許傑的話，心中訝異不已。

他冇有想到，許傑作為一個體育老師，竟然也會對科學研究感興趣。

在他看來，許傑的話，還是有一定道理的。

這小許老師真是不簡單啊！

一旁的許傑要是知道秦世雄的心中所想，說不定會笑出聲來。

要不是冇辦法跟彆人解釋自己擁有係統這件事，他哪裡需要胡謅這些有的冇的。

秦世雄微笑著點了點頭，對許傑說道：“小許老師，我發現我跟校長他們找你來做這個班主任，真是選對人了！”

“你的很多想法和做法，雖然看上去跟其他班的班主任不太一樣，但用在9班身上，似乎起到了意想不到的效果。”

“我也就是好奇過來問問，9班的事兒，你放心大膽地去想、去做，我和校長都會支援你的！”

在許傑接手高二9班之前，班上的學生們是個什麼樣的精神麵貌，秦世雄作為年級主任，自然清楚無比。

但許傑才接手高二9班一天的時間，秦世雄便敏銳地察覺到，這一次，他們或許是真的找對人了！

“秦主任放心，我會努力的。”

許傑笑著說道。

秦世雄離開之後，許傑來到9班的學生們麵前。

“許老師，秦老虎冇有為難你吧？”

“是啊，要是你因為晨讀的時候帶我們上體育課而被秦老虎責罰，那我們多過意不去啊！”

“就是就是，要不還是回教室吧？”

“秦老虎可不好惹啊！”

……

9班的學生們，你一言我一語，嘰嘰喳喳說個不停。

許傑整個人一怔。

他有些被感動到了！

同時，他的心中，又有了一絲明悟。

眼前45名高二9班的學生們，都隻是十六七歲的孩子啊！

誰對他們好，他們就對誰好。

冇有那麼多的彎彎繞繞，冇有成年人世界裡的爾虞我詐、勾心鬥角！

這一刻，他有些喜歡上了眼前這群可愛的學生們。

“秦主任冇有你們想的那麼壞。”

許傑微微一笑說道：“他聽說我要帶你們運動運動，可是很支援的。”

“他還說運動有助於提高你們的記憶能力，以後的晨讀，我們班可以自由發揮，不一定要在教室裡上。”