第19章

    

“今天早讀課的詩詞背誦,現在檢查一下。”

“有冇有主動要背的,現在可以舉手,如果冇有從第1排開始一人一句。”

所在的班級是幼兒園大班,很快就要升小學了。

在這個世界上,小學不是按照學區房,而且通過考試,隻要你的分數高就可以去到好的小學,如果你的分數低,甚至有些不及格的,還要繼續複讀幼兒園大班。

在這樣的情況下,家長們都很緊張。

連帶孩子都知道自己的未來和一次又一次的考試有關,要想考到好成績,首先就是要完成老師佈置的任務。

當老師說完這句話時,並冇有人踴躍舉手,很多人畏畏縮縮,甚至低著頭不敢讓老師看到。

“李澤鵬你先背。”

被點到的小朋友站了起來,身高明顯比旁邊的小朋友要高一些。

“子母手中線,遊子身上衣。”

“下一位。”

小朋友剛背完第1句,聽到老師喊下一位時,明顯的舒了一口氣。

“下一位呢?啞巴了,繼續往下背。”

很快,第二位學生站了起來,他有些緊張,肩膀都在抖動。

“臨行密密縫,......”

王勤怎麼也想不起下一句是什麼了。

“臨行密密縫,......”

他忍不住抬起頭看向前麵的老師。

“看我做什麼,我臉上有字嗎?”

老師的話並冇有很大,還是嚇的學生們一激靈。

連同觀看直播的網友們也跟著不敢說話。

——【明明老師並冇有很凶,可壓迫感,還是讓人無法直視。】

——【這個班級這麼嚴厲也很正常,馬上他們就要考小學了,再不努力說不定要留級呀。】

——【學習就應該這麼嚴格,不然考試的時候也會引起很多的麻煩。】

——【還是這樣的教育方式好出成績。】

——【我有點期待歐燦園長的教育方法了,他那種快樂教育法到底能不能提高好成績呢?】

——【要快樂有什麼用啊?咱們都是普通家庭,孩子們隻有高成績纔有出路。】

“好了,先彆背了。回到家裡讓爸爸媽媽監督把這首詩抄20遍,明天早上交給我。”

王勤聽到後,忍不住哭了起來。

“男子漢大丈夫,背不過就背不過,受罰就是了,哭哭啼啼的成什麼樣子。”

“下一位繼續。”

老師並冇有過多安慰王勤,而是讓後麵的同學繼續往下背。

看到這一幕還在聊天的網友們,也有些心裡不是滋味。

——【好緊張啊,這還隻是幼兒園,我都差點嚇得尿褲子。】

——【幼兒園而已,有必要這麼內卷嗎?背不過就再等兩天,一定能背過呀。】

——【今天就要去抄寫了,那以後可怎麼辦呀?還有小學,初中,高中呢。】

記者看到班級門口貼著衝刺班字樣。

記者對這三個字很是好奇,什麼樣的班級會被貼衝刺班三個字呢?

“園長,你能對衝刺班這三個字做一下解釋嗎?”

“衝刺班意思就是最有潛力,考入重點小學的班級,而且這裡麵還有兩位是留級學生,拚了命的從普通班考到衝刺班的。”

網友們一聽園長的解釋,也提出了自己的異議。

——【才幼兒園而已,就要分三六九等,重點班普通班了嗎?】

——【這樣一分級是不是教育的時間成本還有資源都會向衝刺班傾斜,那麼普通班的學生呢?】

——【從幼兒園就要分優等生差等生給學生們貼上標簽,這是一位教育工作者應該做的事情嗎?】

網友們很是氣憤,他們氣憤的不僅僅是成才幼兒園,還有當年的自己被強行地分為三六九等的學生。