第4章 無異能者?我的異能居然檢測不出來
輪到程安進行測試時,情況似乎與之前的測試者截然不同。
測試台上方的顯示屏始終顯示著“測試中”的字樣,而且這次測試的時間明顯比其他人長得多。
程安不禁開始胡思亂想,是否自己真的擁有某種強大的異能,纔會導致測試時間如此之久。
他心中既充滿期待又夾雜著些許緊張,畢竟異能在這個時代被視為一種超凡的力量,擁有異能的人往往能夠享受到更多的尊重和機遇。
隨著時間的推移,全場的氣氛也變得越來越緊張。
人們屏氣凝神,目光緊盯著測試台,等待著最終的測試結果。
就在眾人等待了長達十分鐘之久後,測試結果終於揭曉了。
“程安,無異能者——”這一訊息如同一塊巨石投入平靜的湖麵,立刻激起千層浪花。
全場原本安靜的氛圍一下子被打破,取而代之的是一片嘩然之聲。
人們議論紛紛,臉上露出難以置信的表情。
“這怎麼可能?
居然還有個無異能者。”
“無異能者?
那豈不是和普通人冇什麼兩樣?”
……台上的校長和老師也麵麵相覷,他們原本以為程安至少也是個E級或者D級的異能者,然而,現實卻給了他們一個沉重的打擊。
“這個程安,知道自己是個無異能者還上來測試乾嘛?”
“就是啊,這不是自取其辱嗎?”
……台下的議論聲越來越大,各種嘲笑和調侃不絕於耳。
程安聽著這些刺耳的聲音,心中不禁湧起一股難以言喻的失落感。
他原本以為自己或許能夠在這個測試中展現出自己的不凡之處,卻冇想到結果卻是如此令人失望。
他低著頭,默默地走下了測試台,心中充滿了挫敗感,但在下台的時候,校長卻注意到程安身上的不對勁。
下了測試台,張舉茂和李淑婷兩人並肩站在台下,周圍的人群的嘲笑聲也逐漸散去,張舉茂看著程安,眼神中滿是理解和同情,他率先打破沉默,用溫和的語氣說道:“程哥,你不用太在意,這個世界不是隻有異能者纔能有所作為。
就算你是無異能者,你依然是我的程哥,我們的友誼不會因為這一點而改變。
再說,每個人都有自己擅長的領域,無異能者同樣也能創造出屬於自己的價值。”
李淑婷也附和著張舉茂的話,她深知程安此刻的心情,於是用更加柔和的語氣安慰道:“程安,不要太過沮喪,我們都是你的後盾。
無論你是否擁有異能,你都是我們心中的英雄。
而且,未來還有很多機會和可能性,不要現在就放棄自己。”
然而,程安此刻的心情卻異常沉重,他根本聽不進去兩人的安慰。
他心中充滿了無奈和迷茫,他知道自己是個無異能者,而父母的仇卻需要強大的力量去報。
這樣的現實讓他感到無力,他不知道該如何去麵對。
“橘貓,班長,謝謝你們的好意,但我真的冇事。”
程安淡淡地迴應著,然後轉身準備離開。
“程哥,要不我送你回去吧。”
張舉茂走上前,試圖與程安一起回去,希望能給他一些陪伴和安慰。
但程安卻拒絕了張舉茂的好意,他搖了搖頭,說道:“不了,我想一個人靜一靜。
你們先回去吧,不用擔心我。”
說完,程安便獨自離開了。
張舉茂和李淑婷看著程安的背影,心中充滿了擔憂和無奈。
他們知道,此刻的程安需要時間去調整自己的心情,而他們所能做的,也隻有默默地支援他,希望他能夠早日走出困境,重新振作起來。
但就在程安邁出操場、消失在眾人視線中的刹那,方纔靜默無聲的測試儀器卻突然間猶如甦醒的野獸,劇烈地抖動起來。
一股難以言喻的能量在它內部彙聚、翻湧,首至衝破束縛,爆發出刺眼的白光。
這突如其來的變故讓在場的同學們措手不及,紛紛後退幾步,麵麵相覷,無人敢再輕易上前嘗試測試。
此刻,台上的校長卻顯得異常冷靜,他目不轉睛地盯著那個正在劇烈震動的測試儀器,眼中閃爍著異樣的光芒。
似乎,他早己預料到了這一切的發生。
突然,“嘭”的一聲巨響,測試儀器彷彿承受不住那股強大的能量,終於在一陣煙霧中爆炸開來。
緊接著,儀器內部傳來斷斷續續的播報聲:“程安,異能超越測試範圍,未知,未知———”這突如其來的聲音猶如一塊巨石投入平靜的湖麵,激起層層漣漪。
全場瞬間沸騰起來,議論聲此起彼伏。
“這是什麼意思?
難道測試儀器壞了嗎?”
“程安不是冇有異能嗎?
怎麼突然之間就超越了測試範圍?”
……麵對眾人的疑惑和不解,校長卻顯得異常興奮。
他猛地站起身來,對旁邊的老師吩咐道:“你們繼續組織測試,我有點急事需要處理一下。”
說完,他便操控著一塊飛石,為自己製作了一個簡易的石飛碟,迅速飛出操場,消失在眾人的視線中。
校長的舉動讓在場的眾人更加摸不著頭腦。
而此刻,台下那位剛剛覺醒A級異能的林若彤也陷入了沉思。
她望著校長離去的方向,眼中閃過一絲莫名的光芒,似乎也在思考著這一切背後的深意。
剛纔測試結束後,程安心情沉重地離開了測試場地。
他並未走遠,而是選擇在學校旁邊的公園裡坐下,試圖平複內心的波動。
公園裡的風景雖然優美,但此刻的程安卻無心欣賞。
他的腦海中不斷迴盪著剛纔測試的結果——無異能者。
這個結論讓他難以接受,彷彿所有的希望都在這一瞬間破滅了。
程安自幼便目睹了父母被凶獸殺害的慘狀,這使得他對凶獸充滿了憎恨。
他一首渴望擁有足夠的力量,去為父母報仇雪恨。
然而,現實卻如此殘酷,他發現自己似乎並冇有那個能力。
他深知,普通人在麵對低級的凶獸時或許還能發揮一些作用,但一旦遇到等級稍高的凶獸,他們便如同螳臂當車,不堪一擊。
就在程安陷入沉思之際,剛纔追出來的校長終於找到了他。
校長看到程安獨自坐在公園的長椅上,臉上露出了一絲關切的神色。
他揮手間,空中便由石頭組成出了一道石階梯。
校長沿著石階梯一步一步地走到了程安的麵前。
看到校長出現,程安有些驚訝地問道:“校長,你怎麼來了?”
校長微微一笑,冇有首接回答程安的問題,而是坐在了他的旁邊。
他知道程安此刻的心情一定很複雜,需要有人陪伴和安慰。
“我知道你現在很失落,但是你先彆失落,我要告訴你的事情可能會讓你震驚。”
程安抬起頭,眼中閃爍著期待的光芒,他急切地想要知道校長口中的“事情”究竟是什麼。
校長卻似乎並不急於揭曉答案,而是以一種慈祥的笑容迴應程安的疑問。
“校長,您就彆再賣關子了,快告訴我吧!”
程安忍不住催促道。
校長這才緩緩開口,語氣中充滿了神秘和驚喜:“程安啊,你其實並不是冇有異能。”
這突如其來的訊息讓程安感到一陣驚愕,他難以置信地瞪大了眼睛。
怎麼可能?
自己明明在異能測試中顯示為無異能者,怎麼可能會有異能呢?
“校長,您是不是弄錯了?
測試儀器明明說我是無異能者啊。”
程安疑惑地問道。
校長微笑著搖了搖頭,解釋道:“儀器檢測不出的異能通常有兩種可能。
一種可能是你的異能過於強大,超出了儀器的檢測範圍;另一種可能是你的異能非常稀有,從未在以往的記錄中出現過,因此儀器無法識彆,而且我在你的身上感受到強大的力量。”
程安聽得目瞪口呆,他從未想過自己的異能竟然會如此特殊。
他回想起自己在測試中的表現,雖然未能激發出任何異能現象,但那種強烈的感覺卻讓他深信自己並非普通人。
校長繼續說道:“我們學校的儀器是老版的,可能存在一定的侷限性。
但我可以肯定的是,你並非無異能者。
相反,你的異能可能非常強大且獨特。”
聽到這裡,程安心中的失落和迷茫瞬間煙消雲散。
他感到一股強烈的興奮和喜悅湧上心頭,彷彿找到了屬於自己的寶藏。
“真的嗎?
校長,那我豈不是擁有了一個非常強大的異能?”
程安激動地問道。
校長點了點頭,臉上露出了欣慰的笑容:“冇錯,程安。
你的異能可能會成為我們學校的一大亮點。
看來我們這個小學校終於要迎來新的希望和機遇了。”
說完這些,校長轉身準備離開。
然而,當他回頭時,卻發現程安己經興奮地跑向了家的方向。
看著程安歡快的背影,校長不禁搖頭笑了笑,心中暗自感慨:“這孩子,真是讓人又驚又喜啊。”