第2章：《紀念》
來到台下李燁就看到了班主任王軍在台下，王軍也注意到了小跑過來的李燁。
“你小子跑哪去了，我還以為你怯場逃跑了。”
王軍責怪了李燁一句。
“這不是去弄了個造型嘛王老師，現在是不是順眼多了。”
李燁撓了撓頭嬉皮笑臉的說道。
王軍仔細的打量了一下李燁，再看看一旁的楊帆肥胖的身體加上那蓋到鼻子的劉海，這麼一對比確實是好了很多。
“之前不是死活都不肯剪嗎，現在你自己看看是不是比之前好看。”
“對了把這個換上彆給咱們班丟人。”
說完班主任王軍把一雙擦得鋥亮的黑色皮鞋遞給了李燁，然後頭也不回的走了。
看著班主任離去的背影李燁回憶湧上心頭。
班主任王軍也是李燁的初中班主任，隨著李燁升學王軍也因為工作能力出眾，調到了一中授課。
初中時期的李燁也是學霸，妥妥的班級前三，年級前十的存在。
而為什麼李燁因為成績下滑，還有尖子班能接收他，完全因為二班的班主任是王軍，他相信李燁的學習是可以重新恢複巔峰的。
“王老師，你對我這麼好上一世我怎麼就冇有發現呢。”
李燁看著手中嶄新的皮鞋，再看了看自己腳上的那雙與身上西服不搭的運動鞋神情複雜。
他記得上一世班主任王軍不僅給他送來了皮鞋，還給他重新繫上了領帶。
這個事件裡李燁最對不起的就是是班主任王軍。
因為這個事情王軍這位班主任，不僅被自己班級的同學不信任，在同事麵前也是顏麵儘失。
“誰懂我多麼不捨得，太愛了，所以我，冇有哭，冇有說～”這時台上的張欣鑫也結束了演唱。
“非常感謝欣鑫帶來的《我懷唸的》，真的是很動聽呢，接下來的選手可有壓力咯。”
“接下來有請高三二班的李燁帶來的即興彈唱，大家掌聲有請。”
隨著主持人走下舞台，換上了皮鞋的李燁揹著吉他緩緩走上台。
李燁剛纔的造型並冇有多牢固，兩邊的頭髮己經垂了下來，有些中分的樣子。
幾縷髮絲還濕漉著粘在一起，有一種淩亂的美。
李燁脫下了那件黑色西裝，保留了裡邊白色的襯衣，因為這麼穿太像銷售了。
白色襯衣加上黑色西褲，搭配這個髮型青春的氣息愈發濃鬱。
“大家好，我是來自三年二班的李燁，我給大家帶來的是我的即興彈唱。”
一邊說著李燁一邊還在解著袖釦，把袖子挽到了手肘處方便待會彈吉他。
簡約大方的穿搭不惹眼的造型，在當下這個非主流橫行的時代，絕對算得上一股清流，這獨有的氣質也在無形中也有了一絲出塵的美感。
台下的女同學們看到上場的李燁都開始交頭接耳起來。
“二班李燁，這是誰啊好乾淨好帥啊！！
新轉來的嗎之前冇見過啊，你們認識嗎？”
坐在三班位置的一個的漂亮女生跟身邊的同伴說道。
“不認識名字是有些耳熟，但是這個臉這個髮型之前完全冇見過呀。
但是真的好帥啊…嘿嘿。”
另一個女孩子忍不住犯了花癡。
李燁現在這個造型，在這個劉海蓋過眼睛的年代來說確實是獨一份。
之前被劉海蓋住的五官在此刻也顯露了出來。
本身李燁五官就很端正鼻梁高，下顎線很明顯182的身高，身板也結實，很好的撐起了這身衣服，秒殺所有當代殺馬特非主流。
“這不就是之前那個一班被踢出來的李燁嗎，追了夏若若那個賤人三年。
聽小道訊息說這次晚會這哥們要當眾表白呢，之前怎麼冇發現他長這樣，還挺對我胃口。
這是個紮著高馬尾的女孩子，五官立體尖尖的鼻子有點像混血兒。
一身乾淨利落的打扮很是好看。
觀眾席裡高三一班中間，一個戴著半透明的墨綠色眼鏡的女生，聽到了李燁的自我介紹，停止了跟其他男同學打打鬨鬨目光轉向了台上。
她就是夏若若，李燁愛了十八年的那個女人。
作為一個長相不錯的女孩哪個男人都喜歡，而她也享受這種眾星捧月的快感。
“夏天對於中國的孩子是特殊的，中考，高考，畢業，成年前所有重大的人生轉折都發生在夏天。
無處可藏的炎熱意味著過往的終結和新生活的開啟，逼迫著對成熟毫無心理準備的我們往前走。
所以我想說”話落李燁抽出吉他彈響了一段旋律，然後按住琴絃輕聲唱道。
“我隻想要拉住流年，好好的說聲再見。”
李燁選擇的歌曲是後世雷雨心創作的《紀念》畢業季經典歌曲之一，把一段副歌調整到了開頭，配合獨白聯絡上整首歌。
選這首歌的是因為，這首歌能把李燁現在內心中對高中三年的感受，完完整整的表達出來。
輕輕彈響吉他，悠揚婉轉的旋律通過擴音器傳出，同時李燁開口。
“時間一轉眼就過去了三年，一切在我心底開得好皎潔。”
“現在倒計時也不剩幾天，腳邊的紙片，來不及去剪。”
隻是兩句歌詞唱出，剛纔還喧鬨無比的觀眾們此刻靜得出奇，彷彿怕錯過每一個字一樣，各個你看看我我看看你。
“彷彿是快要衝破壓力的繭，離校後大家又各自熬夜。”
“早上的黑眼圈，課上的小睏倦。”
前世李燁偶爾會去酒吧駐唱，在技巧這方麵己經磨練得爐火純青。
《紀念》這首歌不挑音色也很容易唱，以李燁18歲通透的嗓音可以輕鬆的駕馭。
而此刻李燁也投入了真感情，就是在表現冇能有個完整高中生涯的遺憾。
……“這個班級太傲嬌，什麼課都不發言。”
“但是還是很溫暖，同學之間的寒暄。”
“壓著課本抄作業，考試上的看一眼。”
辦公室裡的校長聽著李燁演唱的《紀念》本還在忙碌著工作，此時也己經放下了手裡的資料。
拿起了旁邊的保溫杯喝了一口說道：“這歌寫的還真不錯，這學生唱得也可以，老李你喜歡聽音樂你覺得怎麼樣。”