第4章
林楓見之前興奮不已的孩子們，此刻都陷入了沉默。
他轉頭看向了家長席，指著已經站在最後一條起跑線上的孩子，開口說道：
“家長們，你們剛纔都說，不要讓孩子輸在人生的起跑線上。”
“但是彆人一出生，就站在了你孩子人生的終點線上！”
“我記得有句話叫做，條條大路通羅馬？但架不住有人出生在羅馬啊！”
此話一出，不管是場內的孩子，還是場外的家長，全都無言以對。
林楓的同事還有校領導都捏了一把汗，靜靜的等著他的下一步動作。
而之前一直給孩子灌雞湯的張立教授，意味深長地看著林楓。
這小子，可不簡單啊！
林楓掃了一眼場上站在不同位置的孩子們，然後看向那幾乎冇有動過的五十多名學生，淡然開口：
“寒窗十年和三代積累的差距有多大，你們已經看到了！”
“現在，你們還認為隻要自己努力，就超越那些富家子弟嗎？”
這一問，又是直接深深的紮了孩子們一刀。
痛！太痛了！
但是有用！
之前，這些孩子受到的教育都是要好好學習，將來振興門楣。
這句話本來冇有錯，認真讀書無論什麼時候，都是底層的孩子跨越自身階層的一大利器。
但是在社會上各種雞湯的侵染下，潛移默化的，這句話被扭曲翻譯成了：
隻要我的學習成績好，將來我就是前途無量，一定能乾翻那些成績不好的富家子弟。
但是，現實中呢？
富家子弟就一定是成績不好的嗎？
不是啊！他們可能天賦確實平平，可是家庭可以傾注大量的人力、物力、財力去培養他們。
而且因為家長本來就有閱曆，這種培養更多的是全方位的，並不隻是單一的學習成績。
普通的孩子一心把所有的注意力放在學習成績上，滿腦子隻有高分、大學，甚至連專業都選不好，然後呢？
然後就誕生了一個新詞：寒門嬌兒！
意思是學習成績極高，但是為人處世、工作能力全都冇有培養好。
到了社會上直接被殘酷的現實毒打得體無完膚，然後還不知道問題出在哪裡。
看著昔日那些成績不如自己的同學，一個個的生活都比自己滋潤，痛苦又無奈的發出一聲呐喊：
某某不就是有個好爹嗎？！
就這種歸因都還不是最可悲的，最可悲的是那種，直到此刻仍然沉迷於“要是成績再好一點、學曆更高一點，我就能翻身了”的想法中的人。
他會無視家庭需要他養家餬口的責任，繼續往上讀書，研究生、多學位、碩士、博士、博士後……
年複一年不事生產，而他們的家庭也認為讀書好，讀出來就翻身了，繼續節衣縮食的供孩子讀書。
最後越讀越發現“讀書冇有用”！
這下完了！直接心態炸了！
從此社會上就多出了一個鼓吹讀書無用論的“小鎮做題家”。
何其無辜？何其可悲！
在林楓，就是要在孩子們又這個苗頭之前，直接把他們拍醒，讓他們正視現實！
跑道上，隨著林楓舊問重提，所有的孩子們重新陷入了思考。
尤其是那些落在最後，幾乎冇有動過的學生們，一個個的頭都埋在了胸前，沉默不語。
能夠考上市重點，就說明瞭他們之中冇有哪個是傻子。
大家都明白，他們麵前這一條條潔白的起跑線，根本就不是百米跑道的起點和終點，而是他們人生的起點和終點！
對比實驗冇有開始之前，尤其是灌了大碗雞湯的那時候，他們心中正如林楓所想。
一個個都都自命不凡，富家子弟有什麼了不起的？
他們這個群體的存在，就是為了襯托我的努力和逆襲！
不過現在……沉默是金。
這些學生們第一次無比清晰的認識到了，原來大家的差距這麼的大，原來除了讀書成績以外，人生還有很多的維度需要考慮。
這一切，根本就不是寒窗十年可以彌補的，更不用說超越了。
因為，此時此刻，已經有人站在了終點，那是他們想象中自己能夠抵達的最遠方……
這些學生都是些剛上初中，正好步入青春期的孩子。
在家是家人萬般疼愛的獨生子女，在學校是成績不錯的尖子生。
不說狂妄吧，起碼是都是有自己的驕傲的。
但現在，他們的驕傲都被林楓這麼按在地上摩擦，心中就難免還是有些不服氣。
“林老師，你做這個對比實驗到底想告訴我們什麼？”
“我第一個不服！你問的那些問題根本就不公平！”
“是的！前麵的這些人走出的步伐，全都是關於家庭的，冇有一步是靠自己走的！”
“……”
有一個人帶頭，大家的聲音就大了起來。
其中一個同學臉紅脖子粗的嚷嚷道：
“老師！出過國旅遊有什麼了不起？我雖然冇有出去過，但是我外語照樣很好！”
這話一出，其他發泄情緒的孩子停下來了，他們就想看看，林楓怎麼回答！
林楓眉毛一挑，笑了笑：
“你口中所謂的外語好，也隻是在試捲上寫寫的啞巴外語，除了應付考試之外，還有其他的用武之地嗎？”
“或者，我假設你將來真的可以當個翻譯，但首先，翻譯也是需要口語的，你的口語水平又如何？有冇有跟外教練過？”
“再說了，人家出國也是要口語的！而且出國也不單單就是隻是為了練外語啊！”
“難道不會長見識？不會鍛鍊自己快速融入陌生世界的能力？不會深刻理解世界有多大？？”
一連串的反問，直接給這個學生整懵了。
林楓淡然的落下了最後一句：
“你問出這個問題，本身就是坐井觀天，荒謬！”
一句荒謬，直接擊碎了這個同學好不容易積攢起來的勇氣，頓時如泄了氣的皮球。
正如林楓所說，他的外語也隻是所謂的卷麵成績好，口語水平很一般。
因為他無論是在學校還是家裡，都冇有一個口語訓練環境。
之前還聲援他的同學，見狀也隻能乾瞪眼。
但是，他們冇有這麼容易服輸，很快，又一個聲音響起：
“數學好呢？！數學是基礎學科，什麼航天航空、計算機領域這些人類最頂尖的科技都離不開它！”
“我學好這一科，將來直接進入國家最前沿的科學領域，我就不信了，這不比那些富家子弟、不！是直接比他們的父母都強！”
看著這個稚嫩卻很自信的麵孔，林楓眉頭微皺：
“同學，我不否認你的誌向，但是，進入你所說的這些領域，需要文憑吧？單單數學好，能考得上嗎？”
“最重要的是，國防科技、航天航空，招人可是很嚴格的！”
“這些學校每年都有不少學生被特招和保送，因為那些學生都拿到了國際賽事的各大獎項！而他們之中，年紀小的和你現在差不多大！”
“那你呢？迄今為止，參加過這類的比賽嗎？拿到過名次嗎？”
你能考得上嗎？
參加過比賽嗎？
拿到過名次嗎？
林楓拷問靈魂的三連問，問得這名學生低下了頭，耳根都紅了。
是啊！他剛纔都還在想著考大學選專業到研究院去！