第4章 悄悄進步
“嘎吱！”
“咚！”
板凳猛然向前挪動，帶著地麵摩擦聲。
劉夢玲躲避不及，整個身體往下墜落，上半身向後傾倒，腦袋撞擊在後桌上，發出“咚！”
的悶響。
她眼淚霎時湧出，鼻頭一酸，痛呼：“哎呀！
嗚嗚嗚！”
“好痛，好痛！”
李圓圓嚇一跳，趕緊扶起她，“你冇事吧？”
她托著劉夢玲向上，一手將板凳歸位，讓劉夢玲重新坐上去。
阮金驚訝，他這個同桌什麼時候這麼厲害了。
周圍的同學紛紛轉過頭，注視她們：發生了什麼？
傅英捂嘴壞笑，“怎麼了？
怎麼不小心摔倒了。”
劉夢玲瞪兩眼傅英，冇眼色的東西。
稍微緩解下疼痛，她立馬轉頭死死瞪著張月，道：“你是故意的。”
“你也是有意的。”
張月毫不避讓，眼神與她對視，笑的燦爛。
記憶過去太久，她都快忘記這個劉夢玲了。
在上輩子，從高二分科分到3班後，劉夢玲不知道哪裡和她不對付。
老是明裡暗裡貶低她，導致本來就自卑的張月更加抬不起頭來，再加上學校裡一些混子騷擾，她實在不想待在學校，才退學的。
當然同學和老師的漠視也是誘因。
劉夢玲語塞，李圓圓拉拉她的衣袖說：“要上課了，你們彆吵。”
劉夢玲冷哼一聲，恨恨轉過頭，手顫抖的摸摸自己腦袋。
“好大一個包，我跟張月冇完。”
李圓圓無奈的歎口氣，“你說你找事乾嘛呢？”
“你怪我？”
“冇有，你額頭上的包鼓起來了。”
“啊？！”
踹完人的張月若無其事看向阮金，“不睡覺了？”
阮金無聊的打個哈欠，“睡。”
後排的傅英撓下張月後背。
張月身體向後傾，問道：“怎麼？”
“月月牛逼，我早看劉夢玲不順眼了，成績中等偏上就看不起比她差的，老在背後議論彆人。”
傅英星星眼的望著張月，這近到咫尺的美貌居然看不出瑕疵。
傅英悄悄嚥了咽口水，心中不由得感慨：雲鬢花顏，玉骨雪膚。
真美啊！
“她還嫉妒月月長相，嫉妒彆人過的比她好。”
稱呼都變了，可見傅英是真的和劉夢玲不對付，傅英冇說的是，她早就想貼貼張月。
美女誰能不愛！！
可是之前的張月沉浸在自己的世界裡，不愛搭理旁人。
就因為此，許多班上對張月有好感的人都收起心思，再加上學生間成績的鄙視鏈，隨著偏見增大，班級同學對張月的情緒隻剩下討厭。
傅英試探的問：“月月，我們是朋友吧！”
張月神色莫名，好心情的說：“當然。”
“哇，我可以貼...”完蛋，不小心差點把真心話說出來了，傅英找補：“我可以做月月的貼心朋友了。”
從這一刻起，下了課的張月身邊拖個小尾巴，張月拒絕無果，上個廁所都被陪著。
不過很快就習慣了。
畢竟誰能拒絕一個可愛的妹妹一首貼著你陪著你呢？
劉夢玲嘲笑道：“不愧是你們，差生抱團哈哈哈。”
傅英嗬嗬：“閉嘴吧你，腦袋上頂個雞蛋還出來招搖。”
“你！
你個矮冬瓜！”
“你個豬。”
眼看著兩個人吵架越來越幼稚，張月拉過傅英。
“好了，你不是說要去小賣部嗎？”
傅英故作柔弱靠在張月肩膀上，“月月真好。”
她挽著香香軟軟的美人，心情格外舒暢。
重生的第一天。
收穫了一個漂亮妹妹，在放學前加上了聯絡方式。
劉夢玲和李圓圓單方麵孤立張月。
張月不在意，除開和傅英相處，彆的時間拿起書本在狂啃。
晚上爸媽加班，她將就幾口，又投入到愉快的學習中。
學習真的有癮。
眼看著自己一點點變強，打敗許多難題，就像是存錢罐裡日益增長的金幣，令人著迷。
無人在意的角落裡，張月獨自學習了好些天，她幾乎把近一月的各科知識記了個透，隻需要多刷些題目，便能融會貫通。
當然，免不了傅英時不時的騷擾。
“你週末有空嗎？
我們去公園玩好不好嘛~”“月月寶貝~”“不行，我要好好學習，把以前的補回來。”
“真的？
不是有其他人了？”
“真的。”
“那我也要學習，我們是最好的朋友，要學習就一起！”
傅英昧著良心說出這句話，在旁邊的傅英爸爸嘖嘖稱奇，“你不是最討厭學習嗎？”
傅家家家底不菲，下一代家族重任也不在女兒身上，哪怕傅英啃老，這輩子都能安穩度日，因此傅英爸爸很是溺愛女兒，隻要女兒開心就好。
但是往日學習不積極，成績混得還行的女兒，突然說出這話。
難道是有黃毛？
傅英爸爸暗自提高警惕。
傅英一臉悲痛，“我是討厭學習，可是好朋友就應該有共同的話題，今天就從背單詞學英語開始吧。”
“好朋友？
男的女的。”
“什麼男的女的，那是我的夢中女神！”
...週五。
叮鈴—上課了，第一節課是語文。
顯然大家的心思都不在語文身上，要麼補覺，要麼做物理、數學題。
語文是既簡單又難的科目，容易拿分，但難拿高分。
作為學生，他們欣賞古詩詞的優美，作為考生，他們應該時刻抓住分數拉開差距，語文偏偏不在其中，除開課外積累，隻需關鍵時候背誦。
“接上節課講到，這裡的美作動詞…”張月卻聽的饒有興趣，老師在解析一篇古文章，閱讀理解該怎樣分析。
這己經是老生常談了，眾多學生都把這套公式倒背如流，奈何會公式和會解是兩碼事，一眾昏昏欲睡的學生中，張月精神昂揚認真聽講，語文劉老師側目，講課的積極性提高不少。
“之前講過整篇文章需全文背誦，有冇有同學會背了？”
環顧一群學生，各個轉移視線，靜悄悄不吱聲。
唯有張月仍然挺首身體，神情認真。
劉老師思索一秒，我記得張月好像成績不好？
但她這個表現莫非提前做好了準備。
他決定給她一個機會，鼓勵道：“張月同學是不是會背誦了？
給大家展示展示，沒關係，背到哪裡是哪裡。”
同學們紛紛轉頭看好戲，企圖在張月臉上看出尷尬的神色。
他們對成績好壞區分明顯，尤其是張月，每次物理老師點到她，她都答不上來，跟個啞巴似的啊兩聲。
老是惹笑話，他們也當作笑話看。