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張學良 作品

第一章:曆史課(一)

    

“一切都結束了,小櫻。”

“什麼?!”

樹後“哎呀呀,終於結束了!”

女人微微偏頭,發上的簪流蘇微動。

“嗯哼,接下來可是我們的主場了。”

另一個女人意味不明瞥了他們一眼,兩人兀自離開了。

(╬ ‾᷅皿‾᷄ ╬)時間線:初中剛開學“初次見麵,我是泠祈,來自中國,是你們的曆史老師兼班主任。”

講台上,她笑得溫柔,銀白的髮絲上是一個簪子,簪子透明的玻璃中綴著點點潔白的光點,上端是一輪彎彎的月,幾條鏈子垂下來,鏈子底端銜著小星星。

絳紫色的眸中映著一彎月。

“好漂亮!”

“嗯!

看起來是個很好的老師呢!”

……“唔……知世,泠祈老師好像是雪兔哥哥的鄰居欸。”

“欸,是這樣嗎?

好巧!”

泠祈看著他們,道:“今天我要講的內容與你們的課本並冇有寫到,所以,都把課本放回去吧。”

“欸?!”

大家都很疑惑,但還是把書本收了回去。

她唇邊笑意愈發深了,她將U盤插入電腦,把PPT調了出來。

[1868年,日本明治維新後,國力迅速強大,並在1894年的甲午戰爭中將清朝擊敗,迫使清廷簽訂了《馬關條約》,日本利用條約中從清朝奪得的2.3億兩白銀賠款中的80%來發展軍事,從此,日本走上了擴張侵略的軍國主義道路,並製定了以武力首先征服中國、朝鮮、而後首達印度,乃至稱霸亞洲和世界的“大陸政策”。

1905年,日本在日俄戰爭中獲勝,又從俄國手中奪取了在中國東北的特權。

1910年,日本吞併朝鮮半島,從而使朝鮮成為侵略中國的跳板。

1914年,第一次世界大戰期間,日本對德國宣戰,趁機派軍入侵膠州灣的德國勢力,進而占據山東,次年,日本脅迫袁世凱簽訂《二十一條》,徹底取代德國在山東的特權。

1927年、日本政府在東京召開“東方會議”,討論侵略中國的具體方案,會議製定了先占東北、內外蒙古、進而侵占全中國的擴張政策,隨後,日本首相田中義一向天皇上奏《田中奏摺》,明確提出了欲征服中國,必先征服滿蒙,欲征服世界,必先征服中國的擴張藍圖。

1928年,日本關東軍在皇姑屯車站將奉係軍閥張作霖炸死,製造了轟動中外的“皇姑屯事件”,日本希望藉此事件造成東北出現群龍無首的局麵,趁機占領東北,但張作霖之子張學良拒絕日本人的拉攏,果斷宣佈東北易幟,服從以蔣介石為首的南京國民政府,因此,日本占領中國東北地區的陰謀並冇有得逞,反而逼迫整個奉係反日,所以,除了強占東北外,日本己無他路可走。

1931年9月18日夜,日軍趁張學良的東北軍入關參加中原大戰,後方空虛之際,進攻瀋陽北大營,“九·一八事變”爆發,由於張學良采取“不抵抗”政策,致使東北迅速淪陷,九·一八事變是中國抗日戰爭的起點,標誌著中國區域性抗戰的開始,揭開了第二次世界大戰東方戰場的序幕。

]底下的學生目瞪口呆,他們卻不知道這隻是個開始。